浅谈小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

摘要：小学生正处于思维发展的关键时期，其对于客观事物的观察多数依赖感性思维，而缺乏逻辑思考的意识和能力，因此，小学数学教师在教学设计中应该根据数学的学科特点以及学生的学习实际，为学生设计包含逻辑关系的问题，并让学生在逻辑探索、因果分析中，逐渐形成逻辑思维能力。本文对小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养进行了探讨。

关键词：小学数学；课堂教学；逻辑思维能力；培养策略

一、 引言

小学生逻辑思维能力的培养不仅可以提高他们的创新能力、思考能力、学习能力还可以为他们以后的生活和工作提供帮助。因此，在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力是极其重要的。但是，在培养学生逻辑思维能力的同时不要太过于目标化，要以学生为本，注意方式方法，必须结合实际情况。

二、 小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的重要性

小学正是一个关键的过渡时期，此时学生的思维方式正经历由具体形象向抽象逻辑的转型。由此可见，小学数学教育在学生思维能力的培养中起到了重要作用。学生在对数学知识的掌握和理解中，对各种思维方法例如比较分析、抽象概括等进行综合运用，在这样的教育下，学生思维能力会得到很大提升。并且数学是一个很有特点的学科，也是理科的经典代表学科。数学十分注重逻辑推理，要求学生有高度缜密的思维，通过学习数学，对形成细致缜密的个人品质也有很大帮助。……