“社区康复站”在康复治疗技术专业《社区康复》课程教学中的应用

赵玉霞

摘 要：“社区康复站”在《社区康复》的教学中可以帮助学生正确的认识社区及社区康复，帮助学生在“社区康复治疗师”的岗位体验中将理论知识运用到实践中，实现岗课融合，同时能提升学生的沟通能力及团队协作能力。

关键词：社区康复站 社区康复 课程改革

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）08-0038-02

社区康复（community-based rehabilitation，CBR）是世界卫生组织在1976年提出的一种新的、有效的、经济的康复途径。它主要是利用本社区的资源，因地制宜的开展社区和家庭的康复，主要提供病、伤、残者恢复期及后期康复服务，开展残疾预防工作，同时也提供教育、社会、职业康复。联合国教科文组织、世界卫生组织、国际劳工组织在1994年联合发表的关于社区康复的意见书中提到：“社区康复是属于社区发展范畴的一项战略性计划，他的目的是促进所有残疾人得到康复，享受均等的机会，成为社会的平等一员。”在全面康复的工作中，医疗康复是基础，社区康复是为残疾人全面铺平回归之路的最终目标与手段。对患者而言，社区康复方便、快捷、价廉，有利于他们回归家庭和社会，是普及康复服务的基础和主要形式。

1 将“社区康复站”引入《社区康复》教学的意义

1.1 我国社区康复发展现状

虽然我国社区康复事业经过30多年的努力取得了突飞猛进的发展，但与国际社区康复的要求还有相当大的一段差距，主要体现在以下几个方面：（1）对康复的认识存在误区；（2）社区康复人才匮乏、技术力量薄弱；……