排球专修课学生训练能力及改革路径研究

李世忠

中图分类号：G842 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）05-124-02

摘要 本文主要运用文献资料法，逻辑分析法探讨排球专选课学生所应该具备的训练能力，并针对当前的排球课程分析其存在的主要问题，并分析存在问题的原因，提出排球课程改革的基本思路。

关键词 排球 训练能力 排球课程 课程改革

根据培养目标的要求及社会的需要，排球专修课教学训练必须把对学生能力的培养放在十分重要的地位。“能力”是多方面因素综合作用的结果。只有具体分析排球教师必须具备的能力要素，明确培养能力的内容、任务，并根据能力形成的特征及发展规律，把能力培养贯穿于整个教学训练过程的始终，采用行之有效的方法与手段，才能保证能力培养的质量。排球教师所需要的能力是多方面的，包括教学工作能力，训练工作能力，组织竞赛能力，裁判工作能力，组织管理能力，科研工作能力等等。其中训练能力是专修学生能力培养的一项重要内容。

一、排球教师应具备的训练能力

口头表达能力：要求口齿清楚，语言精练，条理清楚，性强；竞技训练能力：包括技术训练，战术训练，身体训练，训练等能力；队伍管理能力：包括队伍的日常生活管理及对训练、比赛的管理能力；控制运动训练过程的能力：包括制订多年训练计划，全年训练计划，周期训练计划。周洲练计划和课时训练计划的能力。能有针对地、科学地安排训练内容、训练重点，训練指标、提出训练要求，能正确安排技术、战术、身体。……