小学班主任与学生和谐关系的构建分析

王颖智

摘 要：小学班级管理中，构建班主任与学生间的和谐关系可直接影响学生学习质量，同时还对学生健康成长及思想发展影响深刻。在当前的小学班级管理中，在素质教育理念不断推进的背景下，小学班主任与学生和谐关系构建已经成为小学学校关注的重点。文章简要分析了小学班主任与学生和谐关系构建的重要性，探讨了师生和谐关系的构建策略，以供参考。

中图分类号：G625.1文献标识码：A收稿日期：2018-05-16

一、小学班主任与学生构建和谐关系的重要性

1.促进学生身心健康发展

小学阶段，要想发挥学生德育、价值观、认知教育对学生身心健康发展影响的作用，需要小学班主任与学生构建和谐关系，促进学生健康成长。

2.辅助任课教师顺利开展教学活动

小学班主任的重要工作是辅助任课教师顺利开展教学活动[1]。在小学班主任的工作中，班主任要与学生构建和谐的关系，使得班主任更好地辅助任课教师开展教学互动，同时显著提高班主任在学生群体中的影响力。

二、小学班主任与学生构建和谐关系的策略

1.小学班主任需树立起正确的师生观

小学班主任是班级管理的重要角色，他不仅对学生的学习产生巨大影响，同时还对学生世界观、人生观、价值观形成与发展有积极影响。为此，小学班主任工作中，需要与学生建立起和谐的关系，使得学生能够积极服从班主任的管理，让思想道德及价值观培养目标得以实现。在小学班级管理中，班主任不以高高在上的姿态对待学生，帮助学生树立起正确的思想观念。……