高中语文阅读教学研究

董亚峰

【摘 要】

高中阶段，学生已具备成熟的学习意识以及合格的学习能力，正是学生知识水平和各项素质快速提升的时期。因此，在高中阶段良好地完成教学工作对于进一步提升学生学习能力与意识，帮助学生获得良好的知识基础，为其未来的发展提供资本。教师在教学活动中也应该树立正确的教学观念，选取最合适的教学策略，帮助学生更好地完成高中阶段学习任务。本文从培养学生兴趣、与写作相结合、注重拓展阅读几个方面浅要论述在高中语文课堂中开展阅读教学的策略，以期为广大教师同仁提供建议。

【关键词】

高中语文 阅读教学 应用策略

高中阶段，阅读教学占据了其中较为重要的一部分，无论是平时学习或是考试测验，都会考验到学生的阅读理解能力。只有学生掌握了过硬的阅读能力，才能够为语文学习提供良好的基础。但实践教学表明，由于传统教学中，教师往往只重视学生阅读技巧，而忽视了学生阅读兴趣的培养，因此部分学生对阅读兴趣并不大，继而在一定程度上影响学生的阅读效率，降低学生学习效率。因此，教师在教学过程中应该树立正确的教学理念，将培养学生阅读兴趣，提升学生阅读技巧作为教学重点，以最科学的教学方法引导学生健康成长。

一、注重学生兴趣培养，做好引导工作

高中阶段，学生已具有较为成熟的学习意识和能力，教师在开展教学活动时应该注意学生这一特点，选取合适的教学方法，进一步提升学生的学习能力和相关素养。……