浅谈初中物理中的趣味教学

郝艳萍

【摘 要】随着新课标改革的不断深入和素质教育的不断深入，越来越多的教育工作者将目光转向了初中课程教学改革上。与此同时，初中物理作为一门探索物质结构和运动规律的基础性科学学科，其对于学生物理素养的提高是一种重要的基础意义。另外，初中生们在初中才开始进行进行物理学习，所以其学习的效果直接影响到日后的学习发展。从培养学生科学意识和科学精神的角度来看，合理而科学的进行初中物理教学是非常有必要的。然而，从当前的初中物理教学现状来看，我们的初中物理教学是不太理想的。因此，我们初中物理教师应该在教学中及时进行总结、反思，高效的提高教学有效性。根据研究表明，在初中物理教学中开展趣味性教学对于教学有效性的提高有很大的帮助。因此，我将根据我在初中物理学科的多年任教经验，从当前初中物理的教学现状入手，分析阐述如何在初中物理教学当中开展趣味性教学的有效策略，以期对工作在初中物理教学一线的教师们的教育教学提供一些思考和力所能及的帮助，从而提高学生们的物理素养。

【关键词】新课程；初中物理；趣味性教學

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）31-0088-02

前言

俗话说，兴趣是最好的老师。只有对事物有了一个好的兴趣基础，才能够使学生们在学习当中进一步的加深知识的理解与掌握。众所周知，物理学科是从初中阶段才开始设立的，因此初中物理学科对于初中生来讲是一个全新的学科，学生们对其还不是太了解。……