浅谈初中数学探究式教学的实验

萧满溪

摘要：随着我国教育行业的发展，还有我国在发展过程中对于教育行业愈加的重视，针对各个学科关于各种教学方式的实验也逐渐开展。对于初中数学来说，也有关于探究式教学的实验。探究式教学在教学中也占有非常重要的地位，是一种数学思想。探究式教学作为以通过引导学生对知识进行探究的方法而得名，探究的基础是从已有经验出发，通过对知识的理解与通俗易懂的表达，得以获得新的生活经验和新的知识。本文将进行对于初中数学探究式教学的实验的简单讨论。

关键词：初中数学;探究式教学;实验

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）12-0192-01

探究式教学作为一种在多个学科都适用的教学方法，其在数学方面尤为显得重要，在教学中也是一种非常重要的数学思想。通过采用探究式教学，相对于其他传统或死板的教学方法，显然可以得到更好的教学效果。下文将对探究式教学进行简单分析，并对初中数学探究式教学的实验进行简单讨论。

1.什么是数学教学中的探究式教学

探究式教学作为一种灵活有效的教学方法，可以被教师运用于各个学科，那么在数学教学过程中，探究式教学是怎么表现出来的呢？其实探究式教学就是老师通过引导比如语言、实验、故事或是实践活动等方式，让学生在这些过程中以探索的方式学习知识。这种教学方法中，教师属于引导者，学生成为教学过程中的主体，自主学习……