小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析

胡志刚

【摘 要】随着教育体制深化改革，素质教育成为当今教育的趋势。小学教学中，渗透情感教育，加强素质教育，是提高学生素质的重要途径。小学语文是所有学科的基础学科，是教学重点，小学语文教学中需要教师加大对学生情感的培养，让学生在学习中投入情感，相互作用，提升语文教学效果。

【关键词】小学语文 情感教育 重要性 实施对策

伴随着教育体制的改革，素质教育越来越受到教育部门和学校的重视。在小学教学阶段，只有不断加强素质教育，实施情感教育法，才能提高学生的素质为以后的学习和工作奠定扎实的基础。小学语文是小学教学的重点，也是一直以来的难点。在这一阶段，小学生们没有完全形成正确的价值观，没有成熟的心智，对自己的约束能力以及自我实践能力较弱，因此，需要教师对他们的情感进行培养，使用更加容易被学生接受的方式进行教学。要想达到这些目的，需要教师在教学过程中不仅教授小学生们语文的相关知识，还要培养他们的阅读、表达能力，利用对学生感情的投入使学生们对学习语文知识进行情感投入，提高他们的自主学习能力。

学习小学语文对于心智和能力不够成熟的小学生来说是非常困难的，因为文字是枯燥的，以至于学生们不能够对语文产生兴趣，这就需要教师使用情感教育法。汉字是充满魅力的，老师们应教给学生们去发现美的方法，让他们把自己的情感投入到文字当中，去体会文章或文字要表达的主旨和情感，从而使学生对文字和语文产生兴趣，拥有积极的学习态度。……