小学语文互动课堂教学初探

高园红

摘 要：在教学过程中通过长期的观察可以发现，在现代教育的整体体系下，师生关系的成功与否对于教学环节中的教学目的的落实以及学生的学习能力和态度方面有重要的影响。同时，师生关系在一定的程度上也对于学生的人格方面的形成有较大作用。因此只有重视师生关系，塑造合理师生关系才可以更好的促进教育的进一步提高。

关键词：小学语文；课堂教学；环境创设；多向互动

一、以学生为中心，大胆创设有利于师生互动的学习环境

师生关系在长期以来的认知中都是存在毕竟清晰的界限的，但是在现代教育中，特别是小学教育环节中通过语文方面的实际教学发现这样的效果对于学生方面的整体能力的培养并没有显著成效。因此在现代教学的过程中，教师应该放下以前的认知态度，特别是那种必须要求学生规范化的军事化的管理，虽然在一定程度上保证了课堂的整齐，但是学生对于老师的情感方面存在不少欠缺，只有通过平等关系的融入才可以更好的帮助学生学习。

在教师学会与同学们做朋友的基础上，教师作为一个授业的传播人员，也要积极的承担起来自己的责任和义务，在面对学生方面的困惑的地方，教师需要从成年人的角度在遵循其个人的主观意愿的同时，帮助学生去引导去思考自己欠缺的内容和方面，尽可能的提高学生的自信心以及对于学习的興趣。

同时，在教学的实际操作环节，现代语文教学在小学中并不提倡对于学生施加太大的压力，所以在教课的环节中，教师可以按照实际课程方面的安排，预留出合适的时间供学生们做一些自主性的活动。……