张丽
[摘 要:进入21世纪,电子计算机的普及率越来越高,互联网在社会生活中发挥的作用越来越大,它以其独特的优势——丰富的资源及便捷的共享率极大的方便了我们的生活。当今,随着语文教学的不断深化和发展,在语文教学中进行多媒体教学已成一种必然趋势,另一方面就语文学科固有的特点来说,也要求语文教师能够在教学中熟练地运用教学媒体。特别是在语文阅读教学如果能较好地运用现代教学媒体,会使语文阅读教学取得意想不到的成效,能够使学生在光与影中提高阅读能力,升华思想感情。
关键词:现代教学媒体;阅读教学]
一、前言
进入21世纪,电子计算机的普及率越来越高,互联网在社会生活中发挥的作用越来越大,它以其独特的优势——丰富的资源及便捷的共享率极大的方便了我们的生活。当今,随着语文教学的不断深化和发展,在语文教学中进行多媒体教学已成一种必然趋势,另一方面就语文学科固有的特点来说,也要求语文教师能够在教学中熟练地运用教学媒体。特别是在语文阅读教学如果能较好地运用现代教学媒体,会使语文阅读教学取得意想不到的成效,能够使学生在光与影中提高阅读能力,升华思想感情。《2011年初中語文课程新标准》首先在前言中就阐述了语文课程应密切关注现代社会发展的需要,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生开阔视野,提高学习效率。新课标关于阅读的要求也明确提出“能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料”,以此来培养学生的探究能力,真正提高学生的语文素养,促进学生的均衡和有个性的发展。……