如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

邓福权

摘 要：创新教育是当前素质教育改革的一大核心，教师在教学过程中要注重尊重学生的主体地位，在教学模式上进行改革创新，引导学生积极参与思考探究，实现创新意识的培养。对于小学数学教学来说，教师要注重建立新型师生关系，创设问题情境，强化思维训练，还可以布置开放式作业，这都会有助于挖掘学生的思维潜力，促进学生的思维更加活跃，全面提高教学质量。

关键词：小学数学 创新意识 培养 教学策略

在当今教育改革深入开展的背景下，创新教育是现代化教育的突出特征和重要组成部分，是素质教育的核心。培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的出发点和归宿，也是新时期素质教育的要求。那么，如何在小学数学教学中培养学生的创新意识和创新能力呢？教师需要对传统教学模式进行彻底的改变，让学生在一种良好的氛围中主动学习探究，反散思维，才能实现良好的教育效果。

一、建立新型师生关系，营造良好的教学氛围

创新意识的培养，主要是通过创新学习这种活动来实现的，而学习的主体是学生。学生的学习不是一个被动的吸收过程，而是以已有的知识和经验为基础的构建新知识的过程，通过学生积极努力的探索而产生“新的结果”。就是说，学生的创新意识是在学生对新知识的主动探索中产生，并在主动探索中不断加以完善的。因此，要培养学生的创新意识，就要把学生当作学习的主体，教师的激发作用、启迪作用、组织作用和熏陶作用是推动学生主动学习的重要前提。……