工商管理专业《管理学》教学改革的探究

黄颖

摘 要：进入到21世纪以后，随着各国文化的交融、社会的发展变化，我国教育在不断进行改革。教育改革是一项重大任务，教育改革的目的是提高人才的培养质量，满足目前社会的发展需求。工商管理专业《管理学》改革，需要结合目前存在的问题，从问题入手进行改革创新，进而提高教学效率。本文从三方面论述了教学改革的方法，进而为《管理学》改革研究奠定基础。

关键词：工商管理 管理学 教学改革 教学方法

改革伴随着教育的发展，而教育的发展取决于社会的变化。教育改革的实质是为了满足社会的发展需求，学校对于人才的培养皆是以市场需求为主，教育服务于生活，起源于生活。《管理学》具有一定的深度，近年来社会对于工商管理人才提出了新的要求，因此，学校需要开展教育改革，结合社会发展融入新的教学内容，培养高素质的全能型人才。

一、工商管理专业《管理学》教学现状

国外的《管理学》教育比较成熟，已经形成了完整的教学模式，我国工商专业《管理学》教育起步较晚，目前正处于改革发展阶段。通过实践教学可知，《管理学》教学存在一定的问题，其教学现状体现为以下几方面：（1）教学目标难以掌握。由于学校对于《管理学》的研究水平有待提高，对于教学目标的定位存在迷糊现象，经常容易受到影响而发生偏差，降低了教学质量。（2）教学效率降低。《管理学》教学的开展，教学方法老套，教师主要是按照教材进行授课，内容较为死板与实践的连接较少，无法引起学生的学习兴趣，导致教学质量普遍较低。……