如何开展初中高效数学教学

郑超

摘 要：数学是一门极为重要的课程，能够提高学生的生活实践能力，能够丰富学生的思想认知，拓展学生的理性思维。结合新课程标准要求开展初中数学教学，教师应当创新教学方式，通过开展趣味教学，引导学生进行自主探究，有助于培养学生的思维逻辑能力，促使学生自主学习，增强数学核心素养。在此背景下浅要分析如何开展初中高效数学教学，并提出具体的数学教学策略，希冀促进初中数学教学有效拓展和延伸，构建高效数学课堂。

关键词：初中数学；高效教学；新课程标准；学习兴趣

新课程标准要求，应当树立以学生为中心的教学理念，教师应当尊重并依靠学生，使学生能够发挥主观学习能动性，才能够提高学生的数学学习效果。课堂教学主要是以学生为主体，教师予以正确的引导与帮助，通过开展互动学习，构建高效课堂，这也是教育界一直追求的教学目标。开展有效的数学教学，应当扭轉教师的教学理念，创新教学模式，尊重学生的课堂主体地位，教师通过正确的引导与帮助，使学生能够启发自主思考能力，加强合作研讨，有助于开展数学多样教学，使学生能够在轻松愉悦的氛围下进行快乐学习。

一、创新教学观念，运用多元化教学模式

教师结合新课程标准要求，转变传统落后的教学观念，由讲授式教学方式转化为多样化教学能够引导学生积极踊跃地参与数学课堂活动，防止学生机械式地学习，也打破了教师的课堂话语权，能够实现课堂互动交流，教师予以引导和帮助，实现学生课堂主体地位。……