高中英语教学中学科核心素养的培养

郑少颖

[摘 要]英语学科核心素养主要体现在语言能力、学习能力、文化品格、思维品质四个方面。培养学生英语学科核心素养的策略有：掌握基础知识，提升语言能力；掌握学习方法，提升学习能力；完善学习思维，提升思维品质；了解文化，提升文化品格。

[关键词]高中英语；核心素养；教学

[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）25-0030-02

高中时期是学生学习阶段的重要时期，是在学生的整个学习阶段中起到决定性作用的时期。在高中时期，学生已经拥有了一定的英语基础和理解分析能力，其学科核心素养仍处在发展阶段，教师需要在这个时期注重提升学生的核心素养水平，为学生未来的学习奠定基础。在传统的英语教学中，教师的教学多注重学生学习成绩的提升，忽略对学生核心素养的培养。但随着人才培养目标的不断更新，传统的英语教学模式不再适用。笔者根据自身教学经验，总结出以下几种培养学生英语学科核心素养的策略。

一、掌握基础知识，提升语言能力

英语作为一门语言类学科，对学生的语言能力有一定的要求，主要表现在学生对英语知识的运用以及学生的听说读写能力上。学生要达到这些要求的前提就是掌握基础知识，进而将基础知识应用到后期的英语学习中，即基础是一切上层建筑的前提。因此，想要提升学生的英语学科核心素养，首先要做的就是让学生掌握基础知识，以此来提升学生的语言能力。

第一步，扩大词汇量。……