基于翻转课堂的美术设计教学分析

王昌昌

摘 要：近年来，一种名叫“翻转课堂”的教学模式被引进了我国，并迅速刮起了一阵教育改革的旋风。这种既不受时间限制也不受空间限制的全新的教学模式，与我国现在所倡导的素质教育的性质不谋而合。在这种教学模式下进行学习，学生们也不用只被动地接受老师传授的知识，而是师生之间可以进行全新的交流和研讨。在本文中，就针对这种教学模式在中专学校的美术设计教学进行了简要的分析。

关键词：翻转课堂 中专 美术设计

现如今，时代早已经发生了改变。而对于时代的发展，我国的教育方式也在逐步地发展，因此，这就有了翻转课堂的产生。翻转课堂是一种全新的教学模式，颠覆了我国传统意义上的老师仅在课堂上进行教学的方式。一般来说，传统的老师“教”、学生“学”的“注鸭式”教学方式的效果并不好。但是翻转课堂却对于这样的模式进行了改变，改变了以往的师生角色，也改变了课堂时间的规划，教学效果却可以达到极好的成效。

一、翻转课堂的概念

翻转课堂来源于美国，也被称为“颠倒课堂”。这是一种颠覆了传统的教师教学生学的传统教学模式的新型模式。这种教学模式将课堂教学的时间进行了重新规划，将学习的主动权交到了学生自己手中，教师也不用再仅仅通过课堂时间传授知识，因为那些知识在上课之前学生们就已经通过看视频、看资料或者是网上的其他渠道学习过了，教师们只需要在课堂与同学们进行相关的交流、解决学生们的问题就好了。……