微信支持下的大学物理翻转课堂的教学设计研究

摘要：经济的快速发展带动着其他产业的发展。各大行业都在现有的大环境下进行工作改变，以此来突破原有的格局、促进自身可持续发展。教育行业也不例外。教育行业摒弃了原有的教学方式，采用新兴理念进行教学。在此教学模式下教学效率显著提升，整体质量得以体现。微信支持下的大学物理翻转课堂能够营造出一个良好的学习环境，充分发挥平台的最大职能，具有一定的优越性。本文具体分析了大学物理翻转课堂的重要意义。

关键词：微信平台；大学物理翻转课堂；教学设计；有效性

前言：

大学物理是一门较为基础的学科，但是其知识具有一定的难度，学生难以深入理解相关知识，另外现今社会经济不断发展，衍生出来了众多的电子设备，学生将时间和精力放在其他事情上，根本无法集中精神进行相关知识学习，导致课堂学习效果不佳。大学物理翻转课堂具有先进性，其建立了一个新的平台，实现了自身的创新与发展。这种教学模式已经摆脱了原有教学模式的枷锁，课堂教学变得更加灵活。

1 浅谈微信与翻转课堂

微信平台是现今社会发展的产物，其能够为顾客提供通信信息服务，具有较高的实用价值。据社会调查现实，微信使用数量不断增加，群体较为多样。人们通过微信传输视频、购物。微信具有一定的优越性，利用微信进行教学是一次重大的教学突破。教师借助微信传输教学知识，学生及时进行接收，这种全新的教学模式吸引了学生的目光，学生对学习产生了前有未有的兴趣。……