小学数学教学中对学生核心素养的培养

摘要：本文主要讲诉了学生核心素养的含义，学生的核心素养需要结合学科素养，提出了小学数学教学过程中对学生核心素养的培养方案，便于更好地培养学生的核心素养，达到更好的教学效果。

关键词：小学数学；数学教学；核心素养

随着新课程教育理念的提出，大家在教育教学中越来越注重对学生学习核心素养的培养。核心素养解决的问题就是如何培养学生的问题，要把学生培养成什么样的人的问题。随着教育教学的发展，教育部出台很多关于深化教育改革的相关政策。在这些政策中指出，在教育教学中要注重学生的核心素质发展，促进学生的全面发展。对于学生核心素养的培养不仅仅是我国教育关注的问题，也是全球教育比较关注的问题。如何在小学数学教学中培养学生的数学核心素养，成为小学数学教师亟待解决的问题。

一、核心素养的含义

核心素养是从“素养”一词中衍生出来的，素养更多是指处理社会生活事务的一种能力，包含了很多方面的知识，不仅涵盖了一些文化的常识，还包括一些技能方面的知识。核心素养随着时代的前进与进步也在不断变化着。核心素养既包含个人自身的发展，也包括人与社会的发展。核心素养具有多种特质，最为重要的特征是多元化、复杂性以及长期发展等。核心素养可以更好地培养人的知识素养以及情感态度价值观等。

二、学科素养与核心素养的结合

学生在课程学习时要注重学科素养的培养，学科素养的培养对学生以后的终身发展有着很大的影响。……