学生创新能力在小学语文阅读教学中的培养

【摘 要】由于科学技术的不断的进步，现在对于教学的要求也出现了一些新的变化，在教学的过程中不仅仅关注学生的学习成绩的提升，还重视学生的创新思维的发展，特别是在像语文这些基础性的课程，是培养学生各方面能力的关键，基于此本文对于学习创新能力在小学语文阅读教学中的培养进行了分析和阐述，希望可以通过语文阅读教学，拓展学生的视野，激发学生的想象力和创造力，在完成教学目标的情况下，促进以学生的创新能力为核心的全面发展，进而提高我国人才的竞争力。

【关键词】创新能力;小学语文;能力培养

【中图分类号】G623.2       【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）09-0201-01

一、发扬教学民主，营造教学氛围

创新教育是新课程改革中非常重视的一个能力，是增强学生适应社会和学习生活中一种非常重要的能力，是教育的最高的境界。小学阶段的学生的自制力有限，大部分的学生处于自己喜欢的课程和环境，学习的热情才能更强，学生的知识面才能得到不断的拓展，对于初中的语文阅读教学来说，阅读中可能会存在着一些小学阶段学生难以理解的一些地方，如果教师没有正确的引导和激发学生的求知欲，可能会造成学生在语文阅读教学中比较的消极，注意力不是十分的集中，所以教师在语文阅读的教学中一定要重视创设活跃的课堂氛围，发扬教学民主，这样学生在语文阅读遇到问题之后才能更加的积极，才能真正的增强学生的主动性和积极性，进而鼓励学生在于阅读教学课堂中大胆的创新，在学生的全面发展的同时，学生的个性也能充分的展现，真正的落实素质教育的相关的要求。……