高职双语课程建设实践与反思

杨蕾

摘 要：在大力發展现代职业教育，提升职业教育现代化的思想浪潮下，高校将紧跟教育部宣传指引的步伐，建设并发展高校双语教学课程，且对高校双语教程的建设过程进行了分析研究，在取得一定进步的前提下，深化发展内涵，丰富发展内容，提高发展的全面性以及拓展教学建设的深度。本文以民航服务礼仪课程为实际事例，着重讲述双语课程建设现状，介绍双语课程建设中的成效以及问题，对双语课程建设进行研究分析。

关键词：双语课程;高职教育;民航服务礼仪;双语教学;实践反思

引言：

随着时代发展，国家经济能力逐步提升，人民的生活条件不断完善，我国正走向“民航强国”，而民航人才的培养也是重中之重。在高职院校中，需要开展培养空中乘务人才的计划，人才不仅是面向国内，也是面向全世界的，因此开展双语课程是时代所趋，也具备着一定的重要性。

一、双语课程建设的基础

民航服务礼仪课程是培养空中乘务人才的必修课程，乘务专业的学生必须修满课时才允许毕业。该课程在毕业时直接与毕业实习内容接轨。并且前期课程包括形体训练、形象塑造、专业礼仪培养以及专业英语的训练。在后期课程中，包含了客舱服务，民航地勤服务以及更高阶英语的学习。通过专业严苛的课程学习，并且进行教学训练，教学研究提高民航专业课程的教学能力，提高毕业生的专业素养。高职学校采用的通用教材……