农村小学寄宿制学校低龄寄宿生管理研讨

黄勇

摘要：如今由于许多农村低龄小学生选择寄宿，管理低龄寄宿生成为农村小学面临的重要问题。目前而言，部分农村低龄寄宿生面临心理健康问题、身体健康问题，而农村教师团队管理能力仍处于有待提升的阶段。本文就目前存在的问题，试图对农村小学寄宿制下学校低龄寄宿生管理途径进行探讨。首先，要加强教师队伍的素质培养，通过提高教师的素质保障学生管理工作的顺利进行。其次，学校要建立健全管理制度，通过事无巨细的制度保障学生的身心安全与健康成长。

关键词：农村小学;寄宿制学校;低龄寄宿生

如今，许多偏远农村地区的居民选择外出务工以赚取更高的生活费支撑家庭开支。外出务工的农民对于自我条件的改善、城市面貌的革新都发挥着十分重要的作用。但是，由于外出务工不便携带子女，许多农村学生成为留守儿童，从小选择在校寄宿方便完成学业。同时，由于许多偏远农村地区居民居住分散，许多学生的家庭住址离学校距离远，行程困难，在此情况下许多低年龄阶段的小学生也只能选择寄宿，方便学习与生活，免去路途的困难。

1农村小学寄宿制学校低龄寄宿生群体面临的问题

1.1农村低龄寄宿生面临的心理健康问题

由于低年龄段的小学生在心理方面仍然对家庭有较高的依赖感，在校期间与父母、家人长时间的隔离难以使学生感受到家庭的关爱，许多学生会产生缺乏关爱的心理，容易感到孤独。……