刘瑛
摘要:本文根据高职院校建筑人才的培养目标和基本要求,以《建筑施工组织与项目管理》课程为主要例子,论述了目前高职院校的精品在线开放课程建设与实践情况,并提出了相应的完善方法,以供参考。
关键词:高职院校 在线开放课程 建筑施工组织与项目管理
如今随着互联网和信息技术的发展,在线课程逐渐兴起,在高校中的应用规模也越来越大,对于未来教育的发展趋势而言,远程在线教育无疑是一种较为热门且有效的选择,将教育方式向在线教育过渡,无疑是高等教育教学方式的重要进步,教育部于2015年发布了《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高[2015]3号),其中就提到了要鼓励在线学习的开展,并多样化学分认定方式。在建筑人才缺口较大的背景下,高职院校建筑专业也要积极进行在线课程的建设,将人才的培养方式立体化,从而为国家提供更好的建筑专业人才,接下来以《建筑施工组织与项目管理》为例,对高职院校建筑专业的在线开放课程进行详细的分析和说明。
一、《建筑施工组织与项目管理》现阶段教学情况分析
对于建筑专业学生而言,《建筑施工组织与项目管理》科目是核心课程之一,它的教学内容涉及到整个施工项目的方方面面,从项目管理组织的建立到设计施工项目都有相应的教学方案,然而,在经过多年实际教学之后,还是发现了这门课程存在着不少的教学问题,这些问题在设计进行在线开放课程过程中具有较大的参考意义。……