浅谈小学数学微课的设计及应用分析研究

汤群英

【摘要】近些年来，伴随着网络的迅速发展，网络上出现了各种各样的App平台，微视、微信、微博、各种视频播放平台以及各种小视频的出现，我国的“微”行业发展迅猛.这些新事物的出现对课程与教学研究也产生了深远的影响.教学中微课的出现即基于此而产生.

【关键词】小学数学微课;设计思路;教学内容;作用

微课是伴随着各种视频App平台的出现，基于现在世界上迅捷的网络而出现的.它的出现使得现在的学生学习知识越来越便捷，同时它起到了传统教学中没有的作用，但是它也有不及传统的教学授课的方面，在此，以下是对小学数学教学微课的设计应用的一些研究.

一、小学数学微课的设计

数学本身是一门复杂性的学科，其内包涵这广泛而复杂的信息，公式定理、数学运算，代数运算等等都是极具困难性的，而作为数学的奠基部分的小学数学虽说内容不及之后的数学复杂困难，但是它也十分重要.但是现如今随着信息化时代的到来，传统的教学模式很明显无法跟上时代的潮流.小学生在学习数学时运用传统教学很明显无法吸引学生的注意力，而且占据了大量的时间.而微课基于现在先进的迅速发展的网络App平台，立足于教学内容知识，整合相关的知识，制成一个短视频，把所需讲的内容录制进视频中，让学生能够随时随地想学习就可以学习的一种简单、快捷、方便的新型教学模式.它具有形象性、趣味性、灵活……