情感教育在小学语文教学中的运用

阿班

摘  要：在小学语文教学中，语文是所有学科的基础，是一门综合性很强的教育。随着素质教育的推进和素质教育的实施，在小学语文教学中，如何对学生实施情感教育、全面提高小学生的综合能力和素质、提高学生的认知情感，是很多小学语文教师正在努力探索的一个重要问题。但是，由于很多教师的教学还受传统教学观念的影响，导致在小学语文教学中的情感教育的效率一直都得不到提高。

关键词：情感教育  小学语文  素质教育  认知情感

中图分类号：G623.2   文献标识码：A           文章编号：1672-3791（2019）05（c）-0116-02

近年来，教育工作发展，更加注重“以人为本”的教育工作，这也要求教师在教学之余，更多关注到对学生本身的研究。在小学阶段语文教学中，学生的知识学习以感性认知为主，在这个过程中，教师既要照顾到学生的认知习惯，也要照顾到对学生语文学习兴趣的培养，情感教育在小学语文教学中的应用势在必行。语文学科是小学阶段重要的人文学科，在教学过程中，兼具工具性与人文性。在语文学习过程中，无论是基础的文字学习，还是精妙的文章阅读，都带有着割舍不断的中华民族语言文化的传承意义，本身就带有深刻的情感内涵。在小学语文教学中，融入情感教育，全面关注到学生的学习兴趣、学习能力的培养，是教师在教学中的有益尝试。

1  尊重小学阶段学生的实际情况

在当前的小学阶段语文教学中，渗透情感教育，一个重要的原因在于尊重了小学阶段学生的实际情况。……