小学语文阅读教学现状调查及改进对策研究

刘芳

摘 要：众所周知，阅读不仅是一种获得信息的渠道，也是一种积累知识和把信息多元化储存于自己的脑袋中的一种方式。阅读能让学生对书本上的知识加深理解，并且对书本的信息逐渐消化，久而久之在自己的脑海中形成一套系统的理论。人的一生都需要阅读不同的书籍、报纸等去吸取知识和储存信息。在小学的教育中，儿童处在一个积累知识的成长期，在这一阶段知识的学习和积累就显得尤为重要。无论是对哪一门学科的学习，阅读都是必不可少的构成要素，也是教学中需要重点指导的内容。

关键词：阅读;语文教学;课堂

在小学教育中，小学语文课程中并未专门安排阅读教学的内容，所以学生在进行文章大意的理解时遇到了很大的困难和问题，这样的情况会很大程度地影响到学生文学素养的培养。因此，小学语文课程教师在教学中开展关于阅读的教学就显得尤为重要，开展关于阅读的教学不仅能够增强学生的理解能力，还能有效地提升学生课堂的学习质量。

一、阅读对于小学语文教学的重要性

我们所认为的阅读，是对课文的阅读或对上课所需书籍的阅读，而这只是阅读的一个层面，真正意义的阅读不仅仅限于自己所学的知识和文章，更是对很多自己未涉及、不理解的领域进行探索和发现。在小学阶段，一个孩子喜不喜欢阅读，很容易就在他的学习成绩中显现出来，阅读不仅仅是指看书的一种动作，也是人在不断积累的过程中养成的一种习惯，我们在对小学的教育研究中发现，一直保持阅读习惯的孩子，成绩也会更出色，因为他们早已经具备了自学的能力。……