浅谈小学语文教学中传统文化教育的渗透

赵俊营

【摘要】在小学语文的教学中，传统文化教育渗透可以有效的提升学生的传统文化素养，提高学生的民族自豪感，可以更好的弘扬和传承中国优秀的文化。而小学语文这门学科是传承中国优秀传统文化的重要途径，小学语文教师要特别注重学生文化修养的提高，促进学生在整个学习过程中非传统文化建立兴趣，并主动的投入到弘扬中国传统文化的队伍中去。

【关键词】小学语文 传统文化 人文素质

在小学语文的教学中，教师要主动的将传统文化教育渗透到课堂教学中，使得小学生在中国文化的熏陶下健康茁壮成长，使得学生不仅饱读诗书，也能够成为一名谦谦君子。站在时代的讲台，手执语文教材的小学语文教师，应该义不容辞地担当起这历史使命：充分发挥语文学科实施人文素质教育的特殊功能，让学生在祖国的灿烂文化长河中畅游，使中华传统文化得以弘扬光大。

一、小学语文教师要重视在小学语文中进行传统文化教育的重要意义

中国传承了几千年的文化，在汉字当中做了详实的记录，而在小学语文的学习过程中，我们通过语文的学习，尤其通过一些古诗词的学习可以很好的向学生渗透中国传统文化的思想取其精华，去其糟粕，让学生在中国传统文化的熏陶之下，健康茁壮的成长，成为一名对社会有价值有贡献的人才。然而受到很多功利思想的影响，很多小学语文教师思想也变得功利化在教学中过于重视学生考试成绩如何提升，而忽视了对学生综合人文素质的教育。……