基于“工学交替”的广东高职服装专业创新创业教学改革与实践研究

陈改梅

【摘要】为落实“国务院关于加快发展现代职业教育的决定”（国发[2014] 19号）“教育部关于启动现代职业教育试点的意见”（教职工） [2014]第9号）等文件精神，积极探索校企联合招生，共同培养，整合教育长效机制，更好地提供现代服务的开发，创新和复合技术技能珠江三角洲地区的产业。深化校企合作，共同完善和丰富人才培养模式改革的内涵，共同开发专业课程和教学资源;实现专业和行业（企业）职位之间的无缝连接;积极开展厂中校、校中厂、校企合作“工学交替”共同完成教学任务，为企业、为社会定向培养更多的服装专业人才。

【关键词】工学交替 高职服装专业 创新创业 教学改革 教学实践

服装业是广东省的优势传统产业之一，服装专业是一个老牌专业，很多高校都开设有本专业，特别是民办高校，招生人数较多。如何在激烈的竞争中顺应市场要求培养出能更好地服务于区域经济发展的高端服装人才并立于不败，是我们在专业建设过程中一直在思考并着手解决的问题。为此，在专业建设过程中，我们始终坚持专业建设与区域经济相适应、与人才市场需求相对接的原则，及时调整专业建设思路，更新教学观念，使得服装专业实现了跨越式的发展，逐步形成了自己的特色且具备一定的创新性。

一、区域产业条件下，广东高职服装专业现状分析

近年来，中国经济持续增长，服装业也发展迅速，服装产量和出口量居世界第一。广东省是我国服装发达地区，特别是牛仔产品，产量占全国70%，占全世界20%以上。……