如何提高农村小学语文课堂教学质量

徐善锁

摘 要：随着我国经济水平的不断提高，教育事业也得到了前所未有的发展，但城乡小学教育仍然存在着巨大的差异。相较于城市，农村教学中存在着设施不够齐全、资源严重匮乏、教学手段落后等问题，严重制约了农村小学语文课堂教学的发展。所以，相关的教育工作人员要积极的采取一些措施，提高农村小学语文课堂的教学质量。

关键词：教学质量;小学语文;农村教育

引言

语文科目在小学课程中占有着重要的地位，对于小学生的发展有着重要的影响。现阶段，受到一些外界因素的影响，导致农村小学语文课程的教学中存在一些问题，影响到了语文课程的教学效果，阻碍了农村小学生的发展。因此，农村小学的领导和教师要积极的转变教学观念，改进办学理念和教学的方式，从而促进农村小学生的发展。

一、农村语文小学课堂教学的现状

随着教育事业的发展，农村地区的教育已经取得了很大的进步，但是与城市相比仍然有不足之处，主要体现在以下两个方面：

（一）物质上不足

受经济水平的限制，农村小学的教学设施比较落后，导致很多教学内容难以落实到实践上。例如，计算机设备的缺乏导致农村地区的学生不能掌握基本的计算机知识，不会使用互联网设备进行资料查找、信息收集、关注社会时事等活动。长此以往，农村小学生会与社会的脱节，并导致思想封闭、能力不足，甚至产生自卑心理，不利于他们的健康成长。……