浅谈小学语文课堂教学中存在的不足

李明

摘 要：随着新一轮教育改革的不断推进，促使小学语文教学的教学模式发生了极大的转变，教师不再仅仅传授学生基础知识，更要注重对学生核心素养的培养，帮助学生获得全面成长。对此，小学语文教师需要及时的发现教学中存在的不足，与时俱进的更新自身的教学理念，不断的探索全新的教学方法，为学生营造良好的学习氛围，提升学生的教学体验，努力提升教学的有效性，实现培养学生核心素养的教学目标。基于此，本文就小学语文课堂教学中存在的不足进行分析，并提出相应的解决对策。

关键词：小学语文;课堂教学;存在不足;解决对策

引言

小学语文作为学生基础知识学习的重要学科，是培养学生核心素养的主要载体，但在实际的教学中，部分教师仍受各种因素的影响，教学理念陈旧，教学模式枯燥单一，不利于学生核心素养的培养，影响了学生的学习效率。对此，小学语文教师应及时解决教学中遇到的各种问题，及时的更新自身的教学理念和教学模式，以培养学生核心素养为基础，运用多元化的教学构建高效课堂，充分的发挥学生的主体性，提高学生的自主学习能力，为培养学生核心素养奠定良好的基础。

1、小学语文课堂教学中存在的不足

在现在的小学语文的教学过程中，学生一直都对教师怀有一定的畏惧心理，因此在进行语文学习的过程中，学生在面对自己所遇到的问题时，不敢及时向教师进行反映，导致自己的语文问题越积越多，从而对自己进行下一个阶段的语文学习造成了一定的困难。……