胡岗苓
摘 要:在幼儿教育中有效应用游戏教学,旨在提升幼儿们主动探究、个性化发展的能力后,全面地落实素质教育。另外,增强小孩子大胆创新、大胆想象、大胆实践的意识后,给各项人才培养计划的高效实施奠定下良好的基础。鉴于此,教师必须坚持着以生为本的原则,努力做到游戏教学有的放矢,全心全意为了幼儿提供优质服务,使他们身心得以健康成长,将来的人生更加精彩。本文特意进行了幼儿教育中有效应用游戏教学策略的分析。
关键词:幼儿教育;游戏教学;应用分析;策略研究;思考
引言
游戲化的教学方式,最容易满足孩子们个性化的发展需求,在和谐互动关系的影响下,启蒙教育长远规划、可持续发展进程的加快指日可待。教师发挥指导作用,进行游戏教学内容的补充,游戏教学工作的有序推进,潜移默化中刺激到孩子们的兴奋点,等他们养成了主动参与、快乐学习的好习惯,会在积极向上的环境中自信展开小组合作,就达到了寓教于乐的目的。下面,笔者凭借多年的教学经验,对幼儿教育游戏教学阐述了几点不同的看法。
1、激发幼儿的学习兴趣
游戏教学较大的优势在于能够更好地激发幼儿的学习兴趣,调动其学习的主动性和积极性。教师通过设计游戏环节,让幼儿能在轻松愉悦的环境中养成良好的学习习惯,能够为后期的成长奠定坚实的基础[1]。传统的幼儿教育以规范化为主,幼儿在学习过程中循规蹈矩,在教师的权威下被动接受学习。……