小学数学计算教学的有效策略探析

黄菡

【摘要】：小学数学教师要善于探索有效的教学方法来优化新时期的课堂教学过程，尤其是计算教学始终贯穿着数学学科教学的始终，教师立足于创新改革的精神，自主寻思如何才可以让学生树立起严谨的学习态度，同时增强其积极的学习情感，让学生乐于学习计算教学知识，以提高计算教学的有效性。

【关键词】：小学数学 计算教学 学习态度 教学策略

数和计算可以说是人们在生活中最为常用的数学知识，其在小学数学教育中也占据着基础地位，小学生需具备良好的计算能力，才可以为以后的数学计算学习提供保障。新课程理念下小学数学教师要让自己的课堂焕发出新活力，就要为计算教学引入新型的教学方式方法，以实现计算教学策略的创新发展。

一、加强小学数学计算教学的重要性

数学学科是小学基础教育中的基础学科，也是非常重要的学科，而计算教学是数学教学的重要组成部分，在小学数学过程中开展有效的计算教学，其重要意义可以体现在：

首先，从计算教学本身来说，培养学生的计算能力可以说是计算教学的核心内容，而计算能力可以说是学生在数学学习过程中必须要形成的基础能力，计算能力的高低会直接影响到学生学习数学的基础能力。因此，从这点来看，教师加强小学数学中的计算教学是有必要的【1】。

其次，从新课改这个角度来看，新课程理念倡导小学数学教师要将“培养学生的计算能力”作为重要的数学教学任务，为教师的数学教学提供了比较明确的教学方向。……