现代学徒制在中等职业学校会计实训教学中的应用

韩志群

摘 要：中等职业学校现代学徒制指的是将传统企业老员工带新员工、师父带徒弟的形式与中等职业学校教师教学相结合的一种新兴教育制度，是一种产、教融合的教育方法，也是一种新兴的职业化人才培养方式，做到了学校与企业结合，学习与工作相结合。这种结合方式的优点是学生将理论和实践结合到一起，能够学习到企业最先进的管理方法，实践技能，同时提高了学生的实际操作能力和实际动手能力。

关键词：现代学徒制;中职会计实训教学;中职校企合作

随着我国经济的快速发展，会计专业成为了当前的热门专业。这门专业的就业方向也相当的广泛，几乎每个行业、每个单位都需要会计人员。除了公司以外，其他行业，如成本预算，资产管理，投资金融等可以说与数字或者金钱打交道的行业都会用到会计。为了让学生充分就业，必须让教师有针对性的进行教学。笔者根据多年教学经验总结了几点关于学徒制与中等职业职会计实训结合的教学策略。

一、加强校企合作，提升会计实训方向。

中等职业学校主要培养学生满足市场就业需求，是以职业化为导向的教学。但是市场千变万化，知识技术和科学设备更新换代很快，学校没有办法时刻检测市场的变化方向，这就导致了在教学当中极容易出现滞后性，不能迎合时代变化。为了避免这一情况，学校需要与企业相结合，企业是市场生产的前线，是接受市场反馈的第一线，为了提高经济效益，企业不得不寻找更新的知识理论，更优化的组合方式，这就使得企业对市场时刻保持敏锐度和警惕度。……