论合作教学模式在小学语文教学中应用

范瑾

摘 要：结合当前的小学语文教学情况，从自身的语文教学经验出发，在分析了合作学习策略在小学语文教学中的重要性的基础上，有针对性地提出了合作学习策略在小学语文教学中的应用措施，希望对于今后深化小学语文教学改革有所帮助。

关键词：合作教学 小学语文 教学方法 教学改革

在新课标的要求下，小学语文教学更加注重学生综合素质能力的培养，合作学习则是通过小组合作交流的方式进行学习，能体现出时效性、创意性，通过学生相互间的合作学习来完成预期的学习目标，实现小组成员的合作能力得到全面提升，更好地表现出学生在学习中的主体性地位。相比于传统的机械化填鸭式教学模式，合作学习更为看重学生相互间的彼此优势互补以及相互协作，能让学生体会到集体的力量，以及团结合作对于成功的重要性，符合当前的小学语文素质教育的要求。

一、合作学习策略在小学语文教学中的重要性

1.改善学生的人际交往能力

利用小组合作交流的方式而开展的合作学习，则需要每个成员都应按照学习内容来进行自我展示，并结合小组交流来掌握必要的知识点。小学生正是利用合作交流的方式，能进行欣赏他人、观察他人以及接受别人的评价，正是通过这一系列活动来不断提升自身语文素养，构建高效语文学习课堂。

2.激发学生学习的主动性与积极性

在现代化的教学模式中，应积极迎合时代发展要求，摒弃传统意义上的“填鸭式”教学方式。……