核心素养在小学英语课堂教学中的渗透

甘道英

摘  要：英语学科是一门小学重要的基础教育课程，对学生今后的学习与成长而言有着极为重要的意义。本文前言简述了在小学英语课堂教学中渗透核心素养教育的必要性，并详细地探讨分析了小学英语教师应如何有效地将核心素养渗透至课堂教学当中。

关键词：小学英语;课堂教学;核心素养;渗透策略

一、了解学生实际学习需求，提高小学生课堂参与程度

小学生活泼好动，对新鲜事物充满好奇和探究欲望，英语教师在开展课堂教学活动时应充分把握好这一点，在正式开展课堂教学活动前先主动深入了解小学生的实际学习需求，结合他们的知识接受能力水平有针对性地设计教学内容，尽可能地提高学生们课堂活动的参与程度。小学英语教师要想通过课堂教学渗透核心素养内容，需充分认识到一堂成功的英语教学课需要教师和学生的共同参与和努力。因此，如何加强与小学生之间的沟通交流，提升他们对英语这门课程的学习兴趣是当前小学英语教学改革需要解决的最关键的问题之一。在英语课堂教学中渗透核心素养内容，既需要教师根据学生的兴趣爱好来开展富有趣味性的教学活动，也需要师生之间的相互理解和尊重。只有当学生们对教师真正敞开心扉时，英语教师才有可能将核心素养的培育内容渗透到课堂教学工作中，才能充分锻炼小学生的合作能力与自主探究能力，促进其各方面综合素质的全面发展。……