高中《计算机应用基础》教学中微课的运用

马爱源

摘  要：信息技术的发展，社会经济的进步，智能手机的迅速普及，微信，微博，微电影等微元素已经成为了我们日常生活中不可缺少的一部分。微课教学也逐渐进入了高中校园，以短小精悍的视频为主，对激发学生学习的积极性与主动性起着重要的作用。高中计算机应用基础是一门理论性与实践性很强的科目，由于高中升学压力大，计算机教学一直得不到学校的重视。但是随着新课改不断深入，素质教育的观念不断深入人心，高中计算机教学也逐渐得到了应有的重视。为了培养学生的信息素养，计算机应用综合能力，高中计算机教师引入了微课的教学方式。本文就微课在高中计算机应用基础教学中应用的优势，探讨微课在高中计算机基础教学中的应用策略。

关键词：高中;计算机应用基础;微课

【中图分类号】G633.67      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）21-0094-01

1.高中《计算机应用基础》教学中应用微课的优势

（1）有利于学生攻克重难点

微课本身是5分钟左右的教学视频，在教学视频中教师可以结合计算机应用基础课程中的重难点，通过理论与实践相结合的方式，计算机教师一边为学生演示计算机操作，一边在操作的过程中为学生讲解理论知识。在教学视频中将计算机应用基础的重难点展示出来，这样一来，学生通过观看教师的微课视频，能够明确计算机基础课程与实践操作。能够有效的攻克计算机应用基础的重难点。此外，微课在计算机应用基础这门课程中的应用能够有效的将教学主题，重点体现出来，加深学生对计算机应用基础这门课程的认识。……