有效利用家校结合，切实做好校外教育工作

于建锋

摘 要：近年来家校合作在学生教育实践工作中的深入应用有力地拓宽了学生素养培养的路径，促进了学生知识、能力和情感的良好发展。校外教育作为校外教育机构围绕学生培养目标所开展的教育教学活动，其有效开展离不开与家长的密切沟通和合作。就目前校外教育活动活动开展的实際情况而言，虽然对家校合作的重要功能有较强的理解和认同，但实际利用的效果并不明显。基于此，有必要围绕如何有效利用家校结合来做好校外教育进行针对性研究。文章首先对家校结合在校外教育工作开展中的作用进行分析的基础上，就校外教育工作开展过程中有效利用家校结合的具体策略提供相关的建议，以深化校外教育工作的开展。

关键词：家校结合 校外教育 效果

【中图分类号】G 785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0011-01

相对于校内规范化的教育而言，校外教育面临着学生个性化差异明显、性格特点复杂的实际情况，并且随着广大家长对于学生教育工作重视度的普遍提升，家长希望通过校外教育来提升学生综合学习、成长效果的期望越来越高。在这样的情况下，校外教育工作面临的挑战也较以往增加了许多。家校合作作为近年来校内教育认可度和应用度比较广的教育方法，为家庭教育与学校教育的交流协同搭建了良好的桥梁，推动学生教育工作以良好的方式开展。鉴于家校合作的这种先进教育模式所具有的优势，校外教育工作开展过程中可以尝试开展家校结合的方式，通过与家长的沟通、协作来提升学生教育工作的效率和效果，丰富校外教育的路径和成果。……