试论美术高考中速写考试对高中美术教学的指导意义

许亮

摘 要：在美术高考中，色彩、速写以及素描是三大必考科目，这三大必考科目当中每一项目都能考验美术生的绘画功底。每一项都有它存在的特定意义，速写在其中特别考验学生在短时间内观察能力、概括能力以及对人物概括的审美能力。在进行速写教学时，要根据美术联考的大纲制定教学策略，针对性地为联考做出培训，提高速写能力。在进行美术教学时要积极的帮助学生找到自我学习发展的定位，引导学生快速高效的去完成所布置的速写任务。速写考试形式特殊，考试内容要考察到学生全面的绘画功底，题目的随机性非常大，教师在教学时不可能具体的扣住考题，所以速写在平常需要大量的训练，多角度提高学生速写能力，尽最大能力帮助学生解决速写上遇见的难题。

关键词：美术高考教学 速写的指導意义 速写教学

【中图分类号】G 633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0071-01

高中美术是艺考当中的一批主力军，随着时代的发展，美术生的数量逐年增长，其中的竞争也可想而知。速写作为美术中重要的一环，有着特殊的地位。速写的考试形式特殊，考生要在短时间内对考题有具体的表现，时间问题所以对考生的心理也是一个考验，有些学生在平常练习中画得还不错，但是到考场上发挥的实力却相差甚远，要稳固学生速写的基本功底是需要大量的练习的，同时也要引导学生大胆地画，尽量避免在考生时出现的胆怯。胆怯的情况很多是学生在遇见没有画过的题目时，造成的害怕心理，所以在平常练习中还是要进行多方面的练习。……