自然拼读法在小学英语中年级段的运用研究

张小玲

【摘 要】Phonics，将其翻译成汉语就叫自然拼读法。自然拼读法认为英语单词是由音组合而成的，音又是由单个的字母或者是几个不同的字母进行组合而成。这种方法在使用英语的国家已经使用了100多年了。这种方法对刚刚进行英语学习的小学生来讲特别有效，它能使小学生的英语学习变得更加容易。那么什么是自然拼读法呢？自然拼读教学的方法又有哪些呢？笔者利用就此談谈自己的观点和做法。

【关键词】小学英语；自然拼读法；中年级段；教学方法〗

随着课程改革的不断推进与深入，英语教学已经全面普及。在英语教科书中，英语单词的教学已经被广大师生广泛的重视了。但从现状来看，英语的单词量，已经毫无疑问给小学生带来了记忆、背诵的压力。而Phonics，也就是自然拼读法刚好能够解决这个难题，把小学生从痛苦的单词记忆中“解放”出来了。

自然拼读法（Phonics）主要就是运用在英语的单词分开的语音识别上，让学生知道该如何把字母分开还有拼合，提高学生的阅读和拼写能力。本文通过了解小学英语自然拼读的含义、内容和种类之后找到正确的英语教学方法等来探索适合小学英语中年段的教学方法。

一、自然拼读法（Phonics）的含义

自然拼读法（Phonics）就是针对英语的音形的对应关系的解读。自然拼读的教学法就是让学生知道该怎么把英文字母和字素联系起来之后再去慢慢了解单词的构造直到能拼写出一个完整的单词还能把它认读出来。……