高职电工电子课程教学改革的实践探讨

孙永旺

摘 要：高职学校致力于为社会培养高素质应用型人才，電工电子课程作为高职学校工业科类专业具有代表性的课程，教学改革意义重大。本文探讨了高职学校电工电子课程教学改革。

关键词：高职学校;电工电子;课程改革

近年来我国各行业都有了极大的发展，教育领域也发生着巨大的革新。各种教育理念模式不断深化，高职学校电工电子领域教育也同样发生着巨大的改革。本文致力于现阶段我国高职电工电子教改革的现状，分析了电工电子课程教学现状，提出了现阶段高职电工电子教育的改革后一些策略。

一、现阶段我国高职学校电工电子专业的教学现状

（一）教育理念落后

虽然国家的改革在一定程度上进入了高职学校，但由于长期传统教育模式的影响和教育资源上的不足，目前我国大多数高职学校“重理论轻实践”的现象依然很严重，学生在专业知识的理解和掌握上有了巨大的提升，但是因为教育资源的不完善，学生的具体实践能力欠缺，不能满足社会生产的要求。

目前，虽然我国各大高职学校正在进行改革，想努力进行素质教育，培养高素质人才，但是，学生进入社会参加工作后不太容易适应市场岗位的需求。

（二）培养目标不明确

当前，我国信息电子技术已进入了一个高速发展的阶段，国家和社会需要更多的实践动手能力强、专业技术过硬、能有效适应社会发展和推动工业进步的电工电子专业高素质人才。……