浅谈音乐游戏在幼儿教育中的应用

杨静

摘 要：音乐是人类社会精神生活的基本组成部分，音乐活动对幼儿的生活、成长有着不可忽视的影响。 我国著名学前教育专家陈鹤琴先生说：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”儿童时代是游戏的时代，在游戏中，幼儿模仿各类人物、动物及各种事物，使好奇心得到满足，兴趣得到发展。游戏成了他们参加一切活动的准则。在游戏中他们所获得的轻松和愉悦，相信大家都能感受到。音乐活动是一种有声音、有情趣的艺术活动，本身就能吸引孩子并能让孩子积极参加。所以，在音乐活动中把“游戏”作为对孩子进行音乐能力培养及整体发展和教育的有效手段是非常重要的。

关键词：音乐游戏；身心发展；情境教学；生活性

音乐游戏是以发展幼儿的音乐能力为主要目的的游戏活动。 在听听，唱唱，跳跳，玩玩等自由愉快的游戏中，培养幼儿音乐感受力、表现力和创造能力。 音乐游戏是音乐教育中最易为幼儿接受、喜爱、理解的一种综合性艺术形式，是培养幼儿乐感和美感的一条有效途径，也是融音乐与游戏为一体的艺术教育形式。

一、音樂游戏促进幼儿身心和谐的发展

（一）音乐游戏能极大激发幼儿的学习兴趣。

幼儿在音乐游戏中，可以得到很多的宝贵的知识和生活经验。 如果我们引导孩子或为孩子设计一些比较有意义的音乐游戏，不但能引起他们的学习兴趣，产生积极参与的欲望，还能在游戏中培养想像力、思考力、创造力以及人沟通，分工合作的精神，并能使生活更加多姿多彩。……