基于核心素养背景下的小学英语教学方式的转变

林倍

摘要：在英语教学中，很多教师重视学生应试能力，忽略了学生自身素质发展。而传统的英语教学，重视的是知识的传授，忽略了学生核心素养的培养。因此，教师必须在核心素养培养的理念下，转变小学英语课堂教学方式。

关键词：核心素养；小学英语；教学方式

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0048

随着新课改的不断推进，人们对学生素质教育的要求也越来越高，越来越多的教育意识正在觉醒，因而学生核心素养培养受到了越来越多的重视，而相关教学工作也成为教师所面临的问题。下文将基于核心素养培养的小学英语课堂教学方式的转变进行讨论分析，提出几点建议以供参考。

一、采用小组合作的学习方式，提高学生英语学习专注度

小学生的年龄普遍较小，仍处于好奇心比较强、好动的成长阶段，因此，许多学生在学习过程中容易出现走神、注意力不集中等现象，为了提升学生的学习专注度，教师可以采用合作学习的方式进行英语教学，让学生通过合作，提升责任感，进而高效、专注地完成学习任务。合作学习除了可以提升学生英语学习的效率，提高学生的英语核心素养，还可以锻炼学生的社交能力，帮助学生增强团队意识和合作意识，为学生全面发展起到了一定的促进作用。因此，教师必须重视小组合作学习，结合学生的性格特点以及实际学习情况，制定合理有效的教学方法，帮助学生进行合作学习。

例如，在……