初中物理高效课堂构建研究

田仁友

摘  要：如何实现课堂的高效是所有初中物理教师都渴望弄明白的一个问题，笔者自然也不例外。本文从笔者多年教学实践出发，对如何构建高效课堂进行了深入的研究，给出了几点建议，分别是设置生活化的问题，提高教学效率;考点理解需深入，不断归纳解题规律;利用问题，化解教学难点。还望能对大家有所启发。

关键词：初中物理;高效课堂;问题式教学;生活化;教学难点

初中物理教学经过最近几年的发展，发生了许多变化。我认为最大的特点就是教学过程必须以学生的主动学习为主，而不是传统教学中的以教师讲授为主。因此如何实现初中物理高效课堂这一问题尤其重要，笔者任初中物理教师多年，对此进行过深入的研究，形成了自己的几点看法，现归纳如下。

一、设置生活化的问题，提高教学效率

新课程改革提倡物理要“从生活走向物理，从物理走向社会”。因此以后的教学和考试方向都更注重与现实关系入手，从生活中提炼物理问题，用物理知识来解释生活现象，学会用物理的眼光看待周围的生活。如果平时教学中注重把初中物理知识联系实际，那么对物理知识的巩固提高就更容易，更能激发学生们学习物理的兴趣和欲望，帮助学生构建自己的物理知识体系。

（一）引入生活化知识学习新内容

生活化的教学需要教师彻底摈弃原有的教学思维，从物理学角度出发，广泛联系现实生活，搭建起物理知识和现实生活的稳固坚实的桥梁，促进学生对物理知识的理解和掌握。……