关于小学五年级语文教学中学生的阅读能力培养的思考

曾亦兰

摘 要：阅读能够较好地提高学生的理解能力，培养学生的思维能力，帮助学生快速获取知识信息，提高语文学科成绩。而兴趣、阅读方法以及阅读视野都是影响学生阅读能力的重要因素，因此，笔者认为可从这几个因素出发，培养学生的阅读能力，提高学生的阅读效果。

关键词：小学五年级 语文教学 阅读能力

阅读是人类获取知识的重要方式，阅读能力更是直接影响人们的知识接收能力、理解能力。对于小学五年级的学生来说，他们即将进入中学，而中学的课程明显增加，中学生的学习任务加大，对学生的知识理解能力的要求会更高。通过培养小学生的阅读能力，增强学生的语文知识学习能力，为学生进入中学阶段的学习打下良好的基础。那么，小学五年级语文教学中应如何在学生已有的阅读水平基础上进一步培养其阅读能力，本文将围绕这个问题进行探索，笔者结合自身教学经验提出自己的見解。

一、培养学生的阅读兴趣

“兴趣是最好的老师”这句话在我国教育教学具有重要影响，在笔者看来，兴趣在一定程度上可以看作个人的学习能力，只有在浓厚的兴趣推动下，学习者才会全身心地投入到知识的学习中，才会产生无穷无尽的学习动力，从而不断提升自己的知识水平。所以，开展语文阅读教学的过程中，教师需要将一定的注意力放在培养学生阅读兴趣方面，有目的地提高他们对阅读这项学习任务的喜爱，激发他们的阅读潜力与动力，增强他们的阅读能力。……