公共图书馆与高职院校馆校合作路径与策略

摘 要：图书馆以实现和保障公民基本阅读为天职，以读者需求为一切工作的出发点，是学习型社会的推动者与支持者，公共图书馆与高职院校图书馆进行合作都是本着满足读者需求为目的，最大限度加强合作共享，但馆校合作实际运行中却存在着顶层设计缺乏、合作理念落后、信息资源建设合作有待加强等问题，针对这些问题本文提出相应的解决措施。

关键词：公共图书馆;高职院校;馆校合作

《公共图书馆宣言》指出，公共图书馆必须是各种长期的文化、信息供应、识字和教育战略的一个基本组成部分，这就规定了图书馆的职责和使命。《图书馆服务宣言》指出，各级各类图书馆开展信息资源共建共享。各类型图书馆加强协调与合作，促进全社会信息资源的有效利用。同時，国家从制度方面加强对公共图书馆与学校合作方面给予支持，《公共图书馆法》规定，国家支持公共图书馆加强与学校图书馆、科研机构图书馆以及其他类型图书馆的交流与合作，开展联合服务。公共图书馆阅读教育与学校教育的跨界融合是未来公共图书馆及学校等教育机构在新的技术和社会背景下，强化自身职能与使命，实现服务模式变革与创新的趋势。[1]

1 公共图书馆与高职院校合作存在的问题

借鉴国外馆校合作的历史可以发现美国从19世纪晚期已经开始公共图书馆与学校的合作，其合作经历了从公共图书馆辅助学校教育到作为学校图书馆的志愿者到馆校合作支持学习三个阶段，因此美国公共图书馆在促进学校素质教育提升方面做了很多贡献。……