浅析学校体育教学渗透德育教育

邱杰

摘 要：在实施素质教育过程中，如何在体育学科教学中对学生進行德育教育，培养学生良好的心理品质和个性，促进学生身心健康发展。本文就针对这一问题，从以下几个方面来进行简述。

关键词：体育教学;渗透;德育教育

在体育教学中渗透德育的关键是树立与素质教育相适应的德育观念，强调做人的根本，培养学生的创新精神和实践能力，注重学生理想信念和思维方式的教育，及时纠正学生的不良行为和习惯，培养良好的道德情操更多地致力于发现和开发蕴藏在学生身上潜在的品质，激励并促进他们在情感、道德价值、判断能力等诸方面的全面发展。

1 要对学生进行做人教育

体育教学渗透德育的核心问题是教育学生在从事体育学习过程中，正确处理自己和他人、个体和客体的关系。在体育教学中，许多教师极易忽略对学生人格教育，做人教育以及情感和理想教育。致使课堂上经常出现违纪现象;考试中出现作弊现象;比赛中出现违背体育道德现象。我们要把学生培养成有志有为、德才兼备的人，才是对理想、信念、责任的升华。学会做人的基础是责任感，教育专家认为，现代教育不但要让学生学会生存，而且要让学生学会关心他人、关心集体、关心社会、关心人类，这些都应成为我们从事体育教学工作的行动指南。

2 要对学生进行合作教育

体育教学作为教育的重要组成部分，在体现人的合作精神方面最具说服力。……