小学语文“作文先导式”教学模式解析

朴明顺

摘 要：新形势下，教学理念、教学手段都发生了巨大的变化。基于此，小学语文教学中，为了能够夯实学生基础，培养学生语文素养，促进学生全面发展，全面有效提高作文教学效果具有重要意义。因此，转变作文教学模式也成了关键，“作文先导式”的应用，增强了学生的学习体验，在提升学生综合素质方面发挥着重要作用。

关键词：小学语文 作文教学 “作文先导式” 教学策略

作为一种全新的教学模式，“作文先导式”是基于全新的教育理念下诞生的。教育改革要求不仅要关注学生成绩，还要关注学生语文能力、语文素养的提升，与此同时，要提高学生表达能力与写作能力，促进学生语文综合素养的提高。“作文先导式”的运用，采取贴近学生生活的教学形式，充分发挥学生的积极性、主动性，促使学生在学习过程中获得真实的体验，能够激发学生对于作文学习的兴趣，达到提高教学效率的目的。

一、“作文先导式”教学模式概述

小学阶段教学中语文教学占据了非常重要的一部分，其中作文教学是关键所在。然而，受到传统教育模式的影响，在以教师为主体的教学形式下，学生的积极性、主动性无法得到发挥;同时，教学模式过于单一，过于注重理论知识的灌输，忽略了学生的个性化发展。对于作文教学来说，教师会给学生制定写作模版，让学生按照“套路”完成写作，由此无法从根本上提高学生写作能力，还会影响学生实践能力、创新能力的发展。……