构建具有生命活力的课堂

孙娜

摘 要：小学阶段的语文科目作为小学生学习过程中的一门基础科目，对于小学生未来的发展有着至关重要的意义，对此，如何提升小学语文课堂教学质量，保证学生充分地参与到其中，是每一位小学语文教师都应该思考的问题。在本文中，笔者就如何调动小学生的语文阅读学习积极性做出了简单论述。

关键词：小学语文 阅读教学 学习积极性 教学策略

引言

在素质教育的大环境下，我国小学语文教学为了适应新课标改革的需求，确保学生在现代教育下得到充实的发展，正在大力推行自主学习教学模式。在语文阅读课堂教学中，教师正在转变教学思路，引进先进的教学方法，以为小学生营造更具生命力和趣味性的课堂学习氛围在语文阅读教学中，教师为了提升学生对语文阅读学习质量，也在积极地进行教学手段的改革，着手发展小学生的自主学习意识和能力，培养小学生的合作探究精神，让学生成为自己学习的主人公，能够更加积极地参与到语文阅读学习之中。

一、现阶段我国小学语文阅读教学中存在的问题

1.语文教师对与阅读文本的研读不够深入

现代教育中，小学语文阅读教学所要面对的教学现状以及教学任务已经不同于传统的语文阅读教学，但是很多小学语文教师在进行语文阅读教学的过程中依旧沿袭者传统的教学态度。语文教师常常按照自身的教学经验，对语文阅读文本进行经验……