促进全面发展

刘耀经

摘  要：在新课程教学改革背景下，加强对初中化学实验教学的关注对于提升学生的综合素质有着积极的意义，对此本文对初中化学实验教学进行了详细的分析，并在分析中找出其存在的问题，进而提出相应的解决措施。

关键词：实验教学;初中化学;全面发展

【中图分类号】G 633.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）07-0090-01

化学实验在初中化学教学中占据着十分重要的地位和作用，教师在实际教学活动中依据教材目标并运用相应的实验器材在特定的情况下观察化学物质之间的变化情况，从而探索出化学事实现象的一种有效手段，但是在实际教学活动中初中化学实验教学并不是十分的理想，大部分初中学校化学实验教学形同虚设，由此可以看出加强对初中化学实验教学的研究具有十分重要的意义。

1.初中化学实验教学存在的问题

随着我国教育事业以及新课程改革的不断发展，人们从一定程度上加强了对初中化学实验教学的重视程度，初中化学实验教学情况也得到了一定的改善，然而其与新课程改革发展的需求仍然存在着较大的差距，从具体上来讲初中化学实验教学主要包含以下几个方面的问题：

第一，教师作为化学教学的组织引导者，教学能力的高低在很大程度上影响了初中化学实验教学的效果。由于当前教育部门对初中教育的扶持力度存在着一定的差异性，导致农村与城市初中之间的师资力量有着较大的差距，这在一定程度上导致了大部分初中学校化学教师水平较低，尤其表现在教师在化学实验教学过程中缺乏主动研究意识，进而限制了初中化学实验教学的效果。……