多媒体在初中音乐课堂教学中的应用探究

龚红艳

摘  要：随着我国教育改革的不断的深化，提高学生的综合素质就成了教学的主要目的，所以在初中的音乐教学过程中，传统的教学方式已经不能满足当前学生们的需求与教育要求，多媒体就走入了课堂的教学之中，丰富了教学内容，提高了教学质量。本文对多媒体在初中音乐课堂教学中的应用进行研究，并提出建议。

关键词：初中教学;音乐课堂;多媒体

【中图分类号】G 633.951    【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）11-0059-01

随着我国教育改革不断的推进，人们对学生的素质教育的要求也越来越高，初中音乐课堂中就运用了多媒体教学手段，不断的丰富课堂的教学内容，提高课堂的教学质量，激发学生们对音乐的学习兴趣，逐渐实现提高学生综合素质的目的。

1.多媒体教学改变课堂的教学氛围，激发学生的学习兴趣

初中生需要面临人生的巨大转折中考，老师和学生们对于学习成绩非常重视，学生自身的压力也非常的大，所以对于音乐学科的学习就不够重视。但是随着教育改革的不断的深化，要求提高学生们的综合素质，各个学校开始提高对音乐学科的重视度。学生们的学习兴趣非常重要，以往的音乐课堂中，音乐老师们按照传统的教学方法为学生讲解课本上的内容，这让学生们感受不到音乐学科的乐趣，导致初中生对音乐课程不够重视。音乐老师们为了改变这一现状，运用了多媒体教学手段，不仅有效的改善了课堂的教学氛围，还让学生们在音乐课堂中感受到了乐趣，提高了他们对音乐的兴趣。……