如何培养小学生的音乐学习兴趣

李淑珍

摘  要：音乐是小学阶段非常重要的学科，能够培养学生的鉴赏能力，使学生的综合素质得到发展。在传统音乐教学中，教师比较注重对学生进行技巧上的培养，没有对学生的兴趣进行引导，从而限制了学生的发展。在本文中，笔者将从教学实践中出发，探索培养小学生音乐学习兴趣的有效方法。

关键词：小学音乐教学;学习兴趣激发;有效方法

【中图分类号】G613.5    【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）11-0187-01

小学阶段是培养学生乐感的关键时期，能够将音乐融入到学生的生活中，感受音乐的美妙。大多数教师比较倾向于向学生传授技艺，让学生掌握乐理，但是这种方法会影响学生对音乐的喜爱。在小学低年级阶段，教师应更加重视对学生进行兴趣上的培养，从而促进音乐教学的顺利进行。

1.营造趣味情境，走入音樂世界

低年级的小学生，非常喜欢新鲜、有趣的事物，对趣味化的知识有着强烈的好奇心。教师可以营造丰富的情境，为学生提供趣味化的内容，让学生能够在趣味化的情境中提高对音乐知识的乐趣，从而在音乐世界中领悟到快乐和美丽。

例如，在学习《金铃铛》的时候，我在网络上进行搜索，发现了这首歌曲的mv，不仅色彩缤纷，还对歌曲内容进行了很好的演绎。因此，我在课堂上为学生播放了这首儿歌的mv，学生在愉快的歌声中，对《金铃铛》的内容进行了了解，并且在观看mv的时候非常开心，脸上洋溢着笑容，心情也非常轻松。在播放完歌曲之后，多数学生的思维还停留在歌曲中，对其中的动作和歌词进行反复模仿。……