“三全育人”理念下基于易班平台的大学生网络思政教育探讨

【摘 要】本文结合“三全育人”理念下大学生思政教育的要求，论述“三全育人”理念下基于易班平台的大学生网络思政教育策略：以全员教育为目标，不断壮大网络思政教育队伍;以全过程育人为目标，确保网络思政教育的完整性和延续性;以全方位育人为目标，丰富和创新网络思政教育的内容和方法。

【关键词】三全育人  易班  大学生思政教育 网络

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2020）03C-0143-02

当前，我国大学生思政教育仍存在诸多的问题和不足，如何加强和改进大学生思政教育是一项重大而紧迫的任务。2018年5月，教育部在全国范围内组织开展“三全育人”改革试点工作，“三全育人”成为大学生思政教育改革的重要思路，为加强和改进我国大学生思政教育工作提供了基本遵循。在“三全育人”理念下，充分利用网络平台开展大学生思政教育工作，创新大学生思政教育方式方法，构建网络思政教育的重要阵地，成为高校开展大学生思政教育的重要途径。易班是“三全育人”理念下的大学生网络思政教育一个切实可行的平台，充分利用易班平台创新网络思政教育的内容和形式，有助于促进新时代大学生思政教育工作取得实效。

一、“三全育人”理念下大学生思政教育的要求

“三全育人”理念要求将大学生思政教育工作融入人才培养的各个环节，推动实现知识教育、能力培养、价值观塑造三者有机结合，培养全面发展的高素质综合型技能人才。具体来说，“三全育人”理念指导下的大学生思政教育有三个方面的内容和要求。……